목회자와 신앙적 권위

 

I. 서론: 목회자와 목회 사역

(1) 牧會者: pastor < pastores (Latin).

< ὁ ποιμήν (Greek) → poimenics (牧羊學).

(i) 의미: shepherd (양떼나 소떼를 돌보는 사람) 영적인 지도자.

(ii)신약에 18회 등장.

① 양의 목자 (마 9:36, 25:32; 막 6:34; 눅 2:8, 15, 18, 20; 요 10:2) → 8회.

②예수께 사용됨 (마 26:31; 막 14:27; 요 10:11-12, 14, 16; 히 13:20; 벧전 2:25) → 9회.

③직분자 (엡 4:11) → 1회.

 

(2) 목회자의 정체/모습 (identity)

(i)하나님으로부터의 임명.

행 20:28 삼고 ἕθετο < τίθημι (to set in a position, to appoint).

(ii)사람들 (양떼)에 대한 책임.

①ποιμαίνω (to shepherd / pastor the flock).

요 21:16

행 20:28

벧전 5:2

②근본 자세.

요 10:10-15 선한 목자의 모습.

겔 34:1-6악한 목자의 모습.

 

(3) 목회자의 역할 / 기능 [목회 사역]

(i)행 20:28 너희[장로들, cf. 20:17]는 자기를 위하여 또는 온 양떼를 위하여 삼가라. 성령이 저들 가운데 너희로 감독자를 삼고 하나님이 자기 피로 사신 교회를 치게 하셨느니라.

①장로(elder): 나이가 좀 들어 지혜가 있는 이들로서 남을 충고하고 조언 베풂[counsellor].

②감독자(overseer, bishop): 일군들이 자신의 임무를 제대로 수행하도록 지시 및 관리함 [administrator].

③목회자(shepherd): 양떼를 돌봄 [pastor].

(ii)엡 4:11.

τοὺς δὲ ποιμένας χαὶ διδάσκαλους

①διδάσκαλους 앞에 τοὺς가 없음 the shepherd and the teacher가 아니고

the shepherd and teacher 임; 즉, shepherd-teacher.

②모든 교사가 다 목사는 아니지만 모든 목사는 반드시 교사이어야 함.

③교사(teacher): 진리를 가르치고 깨닫게 하고 생활화하도록 교육 및 훈련 시킴 [educator].

 

II. 목회자의 직분

(1) 목사

(i)명칭.

엡 4:11 그가 혹은 사도로, 혹은 선지자로, 혹은 복음 전하는 자로, 혹은 목사와 교사로 주셨으니

(ii)기능.

요 21:15-17 15저희가 조반 먹은 후에 예수께서 시몬 베드로에게 이르시되 “요한의 아들 시몬아! 네가 이 사람들보다 나를 더 사랑하느냐?” 하시니, 가로되 “주여! 그러하외다. 내가 주를 사랑하는 줄 주께서 아시나이다.” 가라사대 “내 어린 양을 먹이라” 하시고, 16또 두 번째 가라사대, “요한의 아들 시몬아! 네가 나를 사랑하느냐?” 하시니, 가로되 “주여! 그러하외다 내가 주를 사랑하는 줄 주께서 아시나이다.” 가라사대 “내 양을 치라” 하시고, 17세 번째 가라사대 “요한의 아들 시몬아! 네가 나를 사랑하느냐?” 하시니 주께서 세 번째 “네가 나를 사랑하느냐?” 하시므로 베드로가 근심하여 가로되, “주여! 모든 것을 아시오매 내가 주를 사랑하는 줄을 주께서 아시나이다.” 예수께서 가라사대, “내 양을 먹이라.”

(2) 일꾼/사역자 [섬기는 자]

(i)명칭.

골 1:25 내가 교회 일꾼 된 것은 하나님이 너희를 위하여 내게 주신 경륜을 따라 하나님의 말씀을 이루려 함이니라.

(ii)기능.

골 1:24내가 이제 너희를 위하여 받는 괴로움을 기뻐하고 그리스도의 남은 고난을 그의 몸 된 교회를 위하여 내 육체에 채우노라.

(3) 장로

(i)명칭.

행 20:17바울이 밀레도에서 사람을 에베소로 보내어 교회 장로들을 청하니

(ii)기능.

딤전 5:17 잘 다스리는 장로들을 배나 존경할 자로 알되 말씀과 가르침에 수고하는 이들을 더할 것이니라.

(4) 감독

(i)명칭.

딤전 3:1미쁘다 이 말이여! 사람이 감독의 직분을 얻으려 하면 선한 일을 사모한다 함이로다.

(ii)기능.

행 20:28너희는 자기를 위하여 또는 온 양 떼를 위하여 삼가라. 성령이 저들 가운데 너희로 감독자를 삼고 하나님이 자기 피로 사신 교회를 치게 하셨느니라.

 

III. 목회자와 성도들: 상호 책임

(1) 목회자가 성도에 대해

(i)말씀을 가르침 (행 18:25; 갈 6:6; 딤전 3:2; 4:13; 6:2; 딤후 2:24; 히 5:12; 13:7) .

딤전 4:13 내가 이를 때까지 읽는 것과 권하는 것과 가르치는 것에 착념하라.

(ii)감독하고 다스리며 지도함 (행 20:28; 롬 12:8; 고전 12:28; 살전 5:12; 딤전 3:5; 5:17; 히 13:17).

살전 5:12 형제들아! 우리가 너희에게 구하노니 너희 가운데서 수고하고 주 안에서 너희를 다스리며 권하는 자들을 너희가 알고

(iii)권면함 (행 11:23; 14:22; 15:32; 살전 2:11; 4:1; 5:14; 딤전 2:1; 4:13; 딛 1:9; 2:6, 15).

행 15:32 유다와 실라도 선지자라 여러 말로 형제를 권면하여 굳게 하고

(iv)명령함 (행 10:48; 고전 7:10; 살전 4:11; 5:27; 살후 3:6, 10; 딤전 1:3, 18; 4:11; 5:7, 21; 6:13-14; 딤후 2:14; 4:1).

딤후 2:14 너는 저희로 이 일을 기억하게 하여 말다툼을 하지 말라고 하나님 앞에서 엄히 명하라. 이는 유익이 하나도 없고 도리어 듣는 자들을 망하게 함이니라.

(v)경책하고 벌함 (행 5:3-5; 20:31; 고전 4:6-7, 14; 고후 2:4-6; 살후 3:14-15; 딤전 1:3-4; 5:20; 딤후 2:24-25; 딛 1:9, 13-14).

딛 1:13이 증거가 참되도다! 그러므로 네가 저희를 엄히 꾸짖으라. 이는 저희로 하여금 믿음을 온전케 하고

(2) 성도가 목회자에 대해

(i)순종 (고전 16:16; 고후 2:9; 살후 3:14; 히 13:17; 벧전 5:5).

히 13:17너희를 인도하는 자들에게 순종하고 복종하라. 저희는 너희 영혼을 위하여 경성하기를 자기가 회계할 자인 것같이 하느니라. 저희로 하여금 즐거움으로 이것을 하게 하고 근심으로 하게 말라. 그렇지 않으면 너희에게 유익이 없느니라.

(ii)인정 및 존경 (고전 16:18; 빌 2:29; 살전 5:12, 13; 딤전 5:17).

딤전 5:17 잘 다스리는 장로들을 배나 존경할 자로 알되 말씀과 가르침에 수고하는 이들을 더할 것이니라.

(iii)물질적․영적 지원 (갈 6:6; 엡 6:19; 빌 4:14-16).

갈 6:6가르침을 받는 자는 가르치는 자와 모든 좋은 것을 함께하라.

 

IV. 지도자와 권위

(1) 권위의 정의

(i)성경 구절: “권세” / “권능”으로 번역됨.

①마 9:6 [권세]

②마 10:1 [권능]

③요 5:27 [권세]

(ii)의미.

①어의적: ἐξουσία < ἔξεσται (it is lawful; 합법적이다/법도에 맞는다).

②포괄적: 방해 없이 무엇인가를 할 수 있는 자유/권리/능력 (the right/freedom to do something without any hindrances; the power/freedom to take initiative).

(2) 두 가지 유형의 권위

(i)실질적 권위(epistemic authority) [내재적].

①어떤 특정 분야에 있어서 지식․경험․기술이 남보다 뛰어나 갖게 되는 권위.

②용례: 전문 지식인의 권위; 그는 암에 대해 권위자이다 (He is an authority on cancer.)

③마 7:29 He taught as one who has authority.

(ii)직분적 권위(deontic/positional authority) [외래적].

①어떤 직위나 위치에 따라 자동적으로 행사하게 되는 권위.

②용례: 과장, 목사, 부모의 권위; 아버지는 자식에 대해 권위를 행사한다 (A father has authority over his son).

③마 21:23 By what authority are you doing these things?

(3) 권위의 유형과 사람들의 수용도

유형 사항	deontic/positional [직분적]	epistemic [실질적]	characterial [성품적]
(i) 요인들	① 나이 ② 직책 -- 교수, 사장, 목회자 ③ 학위 ④ 첫 인상, 풍채 ⑤ 이력서 기재 사항	① 지식 ② 경험 ③ 기술	① 그리스도 닮음 (cf. 요 10) ② 성품의 열매 ③ 사랑과 섬김의 자세 ④ 타인과의 관계
(ii) 시간의 경과	초기 혹은 일시적	얼마 후	시간이 지나면 지날수록
(iii) 적실성	부흥사, 외부 강사	임시 당회장	담임 목회자
(iv) 영향	① 감탄 ② 피상적 동조, 순응	① 선망 ② 기술을 배움	① 존경 ② 인격적 감화

 

 

V. 목회자의 권위와 성도의 자유

(1) 도표: 세 영역의 구분

(2) 구체적 사례 소개

(i)말씀의 원리 제시.

①형제 사랑 설교.

②방언의 은사 설명.

③“열 두 제자 중 하나인 야고보 (행 15:13)의 지혜를 배웁시다!”

(ii)행정상의 논의.

①예산 편성.

②사례.

a.건축 부지를 위한 부지 마련과 관련해 목회자의 의견에 귀기울임.

b.춘계 야유회 장소를 정하는 일에 있어 목회자가 능 근처를 제안하자 교우들이 반대.

(iii)성도의 개인 생활 지도.

①자녀 입양.

②교회 옮김.

 

(3) 목회자가 성도의 사생활에 부득이 개입해야 할 경우

(i)성도 편에서 상담을 요청해 온 경우.

(ii) 성도가 범죄했기 때문에 교정과 회복이 필요한 경우.

(iii)직분자로 세우기 위해 신앙적 자격을 평가하는 경우.

 

VI. 목회자와 모범

(1) 서론적

(i)정의: 어떤 개인의 인격․신앙․삶이나 집단의 행동 양식에 구현되어 나타나는 기릴 만한 면모나 특징으로서, 다른 대상에 대해 인격적 감화와 영향력을 미치는 원천이 된다.

(2) 공동체․지도자․모범

(i)지도자와 모범.

①지도자들에게 모범을 보이도록 권유 (딤전 4:12; 딛 2:6-8; 벧전 5:1-3).

벧전 5:1-31너희 중에 장로들에게 권하노니 나는 함께 장로 된 자요 그리스도의 고난의 증인이요 나타날 영광에 참예할 자로라. 2너희 중에 있는 하나님의 양 무리를 치되 부득이함으로 하지 말고 오직 하나님의 뜻을 좇아 자원함으로 하며 더러운 이를 위하여 하지 말고 오직 즐거운 뜻으로 하며 3맡기운 자들에게 주장하는 자세를 하지 말고 오직 양 무리의 본이 되라.

②일반 그리스도인들에게 지도자의 본을 받으라는 권유 (히 6:11-12; 13:7; 약 5:10).

 

히 13:7

 

하나님의 말씀을 너희에게 이르고 너희를 인인도하던 자들을 생각하며 저희 행실의 종말을 주의하여 보고 저희 믿음을 본받으라.

③“나/우리를 본받으라” (고전 7:7-8; 빌 4:9; 딤후 1:13; 3:10-11; 행 20:34-35; 살전 2:9-10; 살후 3:7-9).

행 20:34-3534너희 아는 바에 이 손으로 나와 내 동행들의 쓰는 것을 당하여 35범사에 너희에게 모본을 보였노니 곧 이같이 수고하여 약한 사람들을 돕고 또 주 예수의 친히 말씀하신 바 주는 것이 받는 것보다 복이 있다 하심을 기억하여야 할지니라.

(ii)모범을 보일 여섯 가지 항목.

①하나님에 대한 철저한 신뢰와 믿음.

②복음을 옳게 이해하고 가르치고 수호하려는 열의와 능력.

③교회의 하나됨을 유지하고자 하는 결의.

④그리스도를 닮음으로써 사람들과의 관계 속에서 그리스도인으로서의 다양한 덕목들 -- 사랑, 용서, 인내, 겸손, 섬김, 온유 등 --이 자연스레 드러남.

⑤신행일치(信行一致)의 모습이 일상 생활에서 반영됨.

⑥맡은 바 책임 사항의 수행에서 근면․성실․희생의 자세로 초지일관함.

 

VII. 목회자의 권세에 대한 교파별 이해의 다양성

(1) 다양한 이해가 생기는 요인

(i)성경 -- 특히 신약 성경 --은 지도자와 피지도자를 구별하고 있는 것은 사실이다.

①직분자/일군의 인정 (마 10:2; 행 2:42; 6:3-6; 14:23; 엡 4:11; 빌 1:1; 딤전 1:12; 3:1-13; 4:14; 딛 1:5-9).

②지도 및 감독에 관한 은사/활동 (마 18:15-20; 요 20:23; 21:15-17; 행 20:7, 28, 31; 롬 12:7; 고전 12:28; 갈 6:6; 살전 5:12; 히 13:7, 17; 벧전 5:2).

(ii)그러나 이러한 성경의 데이터를 체계화하는 데 있어서 해석의 차이가 있다.

①이 역할/기능/활동이 은사를 통해서 발휘되느냐 아니면 하나의 직분으로 자리잡느냐? [e.g., 롬 12:7 (가르침); 롬 12:8 (다스림) 등]

②이 직분이 일시적이냐 항구적이냐? [e.g., 마 10:2 (사도); 행 6:1-7 (집사?) 등]

③어떤 직분에 관한 여러 명칭이 같은 직분의 교호적 표현이냐 아예 다른 수준의 직분을 가리키느냐? [e.g., 행 20:17 (감독자, 목양자); 딤전 5:17 (장로, 목사); 딛 1:5, 7 (감독, 장로) 등]

(2) 직분자/지도자와 일반 그리스도인 사이의 차이

--> 부록: 축도를 통해 알아 보는 사제/목사/목회자의 영적 권세

 

 

 

 

 

 

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